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寿光市:“党建统领”推进教育高质量发展
2021-08-16 【浏览字号: 来源:寿光市教体局

  一是搭建阵地,实现基层党组织全覆盖。寿光市教育系统大力实施学校党建工作组织建设、阵地建设、制度建设、活动开展“四个规范化工程”,设立256个基层党组织、359个党小组,全市所有公办中小学校党组织全部实行“一肩挑”,为推进教育现代化发展奠定了组织基础。编制《寿光市区域教育现代化评价指标体系》,共设置普及与公平、结构与质量、条件与保障、服务与贡献四大层面37个客观定量为主的监测指标,涵盖学前教育、义务教育、职业教育、特殊教育、高等教育、终身教育6个发展体系,寿光市教体局党组逐项逐级对具体目标任务进行量化,落实到每个支委会成员、党员身上,每月一调度,每季度一督查,每半年一考核,作为评选优秀共产党员和晋升职称的重要依据,实现了“千斤重担众人挑,人人身上有指标”。  

  二是党员带动,全面激发教师干事创业激情。寿光市充分发挥党员导师先锋模范作用,成立了112个“党员导师工作室”,961名党员导师与青年教师结成对子,领衔100多个团队、70多个课题,实现了党员教师自身成长、带动他人成长、促进学生成长。每年600名青年教师在导师引领下获得市级以上荣誉或奖励,700多名党员导师结合自身特长和专业优势,担任社团指导员。寿光的党员教师还主动参与放心小餐厅、温馨午休室、兴趣特长组等一系列“延时服务”,解决了学生放学后无人监管问题。目前,寿光已有46544名中小学生享受到了“延时服务”带来的便利。复学期间,各学校在校园复学一线成立党员先锋队、志愿服务队,全体党员教师主动亮身份、当先锋。 

  三是群众监督,切实解决热点、难点、痛点问题。寿光市教育系统以打造红色校园为抓手,构建以支部为核心、工青妇和少先队密切配合的“一轴四翼”党群组织架构,形成党群联动、共建共享的整体合力,党支部定期听取群团组织反映的热点、难点问题,聚焦问题抓整改。在全市范围内开展了“万名教师访万家·十万家长进校园”活动,共收到家长意见建议4659条,采纳1789条,136条逐步纳入整改计划,切实拉近了党群距离。为督查、考核党员教师履职情况,寿光教育系统建立了“三评五看一议”评价体系,“三评”即学生评、家长评、教师评;“五看”即看学生成长档案、看学生变化情况、看学生和家长满意度、看党员教师成长情况、看表率作用发挥情况;“一议”即党支部每年底进行一次民主评议,为教育现代化顺利推进提供了机制保证。 

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